السلوك الأخلاقي: ملامح التكوين

يمكن تتبع ظهور القواعد الأخلاقية وتوحيدها من عصور ما قبل التاريخ. نشأت معاييره وعيناته في الماضي البعيد. على الرغم من حقيقة أن الإنسان البدائي تصرف ، أولاً وقبل كل شيء ، بدوافع أنانية ، في محاولة للعثور على الطعام ، والاستيلاء على مناطق مربحة ، والبقاء على قيد الحياة في ظروف طبيعية صعبة ، حتى إذا كانت الرغبة في التعاون الاجتماعي واضحة.

نتيجة لذلك - ظهور واعتماد استراتيجية إنسانية للسلوك ، تم تطويرها نتيجة للتعاون الفعال بين الأشخاص مع أعضاء المجموعة.

بالطبع ، في فجر أصل الدوافع التي تحدد سلوك الفرد ، كانت هناك حياة دنيوية وفوائد مادية. ومع ذلك ، تقدم المجتمع ، وبعد ذلك ، تقدمت بسرعة الأعراف ، ودفع أي من المشاركين على التكيف تماما مع الفريق وبناء علاقات إنسانية طويلة الأجل.

يتم تثبيت معايير السلوك الأخلاقية في أذهان الناس لدرجة أنها لم تعد تكتيك البقاء على قيد الحياة القسري ، ولكن الدوافع المعترف بها عموما للسلوك البشري ، حاجة عاطفية. تصبح القاعدة:

• التعاطف المعنوي والعاطفي للجار ؛
• الرحمة.
• الرغبة في أن تأتي دائما لمساعدة من بالأسى.

إذا نظرت عن كثب إلى التفاصيل الفنية لتعليم الإنسان الحديث ، يمكنك أن ترى أصداء الخطوات الأولى للبشرية على طريق تكوين الأخلاق. بالفعل في مؤسسة ما قبل المدرسة ، يتقن الأطفال بسرعة قواعد السلوك الأولية في مجموعة ما ؛ على أساس التجربة والخطأ ، يتم تدريبهم على متابعتهم في مواقف مختلفة. في المدرسة الابتدائية ، يتم إعطاء التعليم الأخلاقي الاهتمام الأساسي.

التواجد المطول في المجموعة من نوعها ، يعزز الانضباط الصارم جانب المحتوى لمفهوم مثل "الموقف الداخلي".

يذهب التلميذ ، الذي يتصل يوميًا بعدد كبير من أقرانه ومعلميه ، إلى مستوى جديد من التحكم في سلوكه ، عندما يبدأ كل عمل خاطئ في الظهور بشكل غير مقبول ومثير للقلق المعلمين والأصدقاء والرفاق. إن فهم القيمة العالية للسلوك الأخلاقي يؤدي إلى مجموعة من الإجراءات التي تنفذ الأفكار:

• الحب؛
• الحرية،
• جيدة.
• العدالة.

يقود الفريق بلطف ولكن بثبات كل طالب إلى:

• رفض السلوك غير الأخلاقي ؛
• الحرمان من الكراهية والإجراءات المدمرة.

ما هو السلوك الأخلاقي في مجتمع حديث شديد التنافسية؟ ليس من الضروري اعتبار هذا المفهوم بمثابة رفض كامل لمصالح الفرد ومصالحه. ولكن يمكن القول بالتأكيد أن الشخص الأخلاقي للغاية محروم بالتأكيد من الأنانية الخشنة والغطرسة والجشع. مثل هذا الفرد يسعى لصالح الآخرين ، يفكر في الصالح للمجتمع بأسره. إظهار الإيثار ، هذا الشخص يحرم المتلاعبين من القدرة على السيطرة على أنفسهم.

الأعمال الصالحة ، والموقف الإنساني ينقذ الأرواح بالمعنى الحرفي. لا يسمح الضمير الساخن والمثل العليا للشر بأن يطفئ الإيمان بالمستقبل المشرق للبشرية ، الموجود في كل شخص من الولادة.

عند النظر إلى الشخص "الجيد" الأخلاقي ، قد يعتقد الكثيرون أن هذا نوع من الهدية من الأعلى. ومع ذلك ، فهناك العديد من الأمثلة التي أدى فيها العمل الهادف على الذات ، والنظر إلى العالم وأخطاءه إلى نتائج رائعة.

مبدأ نشط ، إرادة قوية ، تسعى جاهدة لتحويل الشخص إلى الأفضل - هذه مكونات يمكن أن تعمل العجائب. ألمع مثال هو عمل المعلم المتميز Makarenko ، تمكنت لعدة سنوات من "صياغة" من مجموعة من مجرمي الأحداث والمتشردين مع "وجه سرقة" معين فريق رائع يبقي بدقة جميع أفراد المجتمع في إطار السلوك الأخلاقي للغاية. العوامل التي دفعتهم إلى أفعال سيئة هي منظم للسلوك.

عصابات الأمس ، التي تسرق على الطريق ، والدخول في هذا الفريق ، بعد بضعة أيام تحولت على الصعيدين الداخلي والخارجي ، وشعرت في كل خلية بالآثار "السحرية" للانضباط ، والسعي من أجل حياة أفضل ، والمبادئ الأخلاقية العالية والإرادة في الانتصار على الفقر ، والانحطاط وانخفاض الغرائز.

يجب إثارة شعور بالمسؤولية والروحانية والأخلاقية في شخص منذ الطفولة. أساس الآداب يزرع أيضا في هذا الوقت. كل والد لديه هيكله الخاص وطرق تعليم الفرد ، لكن فرض هذه المفاهيم بالقوة أمر غير مقبول. المعايير الرئيسية التي تعلمتها من هذا المقال.

حول مشاكل التعليم الروحي والأخلاقي ، انظر الفيديو التالي.